Et si vous offriez 2 heures de détente par semaine à vos collaborateurs …

entre 2 sances en télétravail ?

Renforcer la cohésion et la dynamique d’un groupe
Renforcer la présence de chaque participant face au groupe

Fort de mon expérience de pédagogue et comédien, la formation repose sur des outils d’interactivité et des jeux de rôles. La plupart des exercices proposés empruntent aux techniques d’apprentissage du clown de théâtre. Sur le plan émotionnel, elles demandent une réelle implication de chacun des participants.

Voici une liste de ressources auxquelles il est fait appel pendant la formation :
Créer des relations entre les participants
Gagner en assurance et développer sa personnalité
Développer l’esprit d’équipe et de solidarité
Solliciter la créativité, l’imagination
Favoriser l’écoute d’autrui
Apporter du plaisir et de la joie en libérant les tensions
Stimuler les mouvements corporels et la mémoire
Permettre la communication non verbale
Apprendre en s’amusant
Lâcher-prise

L’ensemble de ces ressources facilitent l’émergence de nouveaux comportements de groupe (ou en groupe) dont les effets positifs se font sentir bien après l’événement.

Le personnage clown au service de la prise de parole en public

S’entraîner à « faire le clown », via des exercices très spécifiques de la formation, contraint chaque participant à identifier les émotions qu’il éprouve, seul face à un groupe. Ce faisant, il se rapproche volontairement de sa zone d’inconfort, ce qui le contraint à apprivoiser ces propre appréhensions.

En clown, ce sont ces émotions, autrement appelés « états intérieurs du comédien » qui vont constituer la matière à jouer. Mais en situation réelle, lors d’une prise de parole en public par exemple, la connaissance et la reconnaissance de ces « états » ouvrent des ressources insoupçonnées pour s’adapter aux réactions de l’auditoire, ou à l’imprévu, le jour dit.

J’ai travaillé 15 ans en entreprise dont 4 ans au service communication de la CPAM de Paris, 8 ans au sein de la Fédération Française des courtiers d’assurances et 3 ans aux côtés du fondateur des micro-crèches « Le Berceau des Rois ».

Aujourd’hui : mon activité professionnelle réunit les deux.

A l’heure où les organisations sont bousculées par un recours au télétravail quasi forcé, et où le contexte économique pousse un collaborateur sur deux à réviser son évolution professionnelle, mon atelier/formation a pour vocation de rendre les relations inter-personnelles au sein d’une équipe plus fluides et authentiques.

Loin des clichés connus du clown de cirque, le clown de théâtre est un personnage facilement assimilable à celui d’un salarié se sentant en situation inconfortable lors d’une prise de parole en public.